La importancia de la evaluación del desempeño docente, utilización de métodos, técnicas e instrumentos apropiados en seguimiento y evaluaciones de resultados del desempeño docente

Para dar inicio a este artículo académico debemos empezar por hablar sobre la importancia de la evaluación del desempeño docente y es que esta es fundamental ya que nos permite conocer las fortalezas y debilidades, y de esta manera diseñar estrategias para el mejoramiento continuo, es decir que mediante los resultados obtenidos de la evaluación nos ayudará a establecer parámetros de donde estamos realmente, para poder realizar cambios oportunos que nos lleven a alcanzar los objetivos al máximo. 

Además debe ellos es necesario también establecer o hacer mención de los tipos de evaluación que hay:

1. Autoevaluación. Es cuando uno mismo se evalúa. 

2. Coevaluacion. Cuando la evaluación se realiza en grupos. 

3. Evaluación interna. Cuando los mismos agentes de la institución educativa realizan la evaluación. 

4. Evaluación externa. Cuando agentes fuera de la institución educativa como un asesor técnico realiza la evaluación, o alguien más fuera de la institución educativa. 

Ahora bien, una vez explicado el porqué es importante la evaluación del desempeño docente y cuáles son los tipos de evaluación, es necesario comprender: 

¿Qué métodos, técnicas o instrumentos nos permiten realizar la evaluación? 

Desde mi punto de vista los instrumentos que nos permiten realizar la evaluación es principalmente la observación, ya que nos permite realizar tener una evaluación diagnóstico de cómo se está en la actualidad y nos permite conocer las fortalezas y debilidades de la persona a la cual estamos evaluando qué en este caso es el desempeño docente, para después implementar otras técnicas de evaluación como una escala de valoración, exámenes escritos, exámenes orales, entrevistas, cuestionarios, etc.

Podemos decir, que hoy en la actualidad y en nuestro país El Salvador, no se da de manera continua y adecuada la evaluación del desempeño docente, ya que en muy pocas ocasiones podemos observar que se realicen las evaluaciones al 100% de manera clara, además de ello que si se da en algunas ocasiones se da con temor al fracaso ya que es con la mentalidad que se logra ver la evaluación como un factor que disminuye la capacidad de la persona, cuando debería de ser lo contrario verse como una oportunidad para el cambio y el mejoramiento de la educación ya que obteniendo los resultados podemos hacer las mejoras en las áreas debilitadas que sean encontrado.